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Fake or Not: bringt uns in der Schule bitte bei, wie man im Alltag richtig entscheidet

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Volontärin · Bundes-Bildungsanstalt für Sozial- und Elementarpädagogik
1 Kommentar
31.03.2026
3 Min.

Ganz ehrlich: Wir lernen in der Schule so viel – aber die Dinge, die wir jeden Tag wirklich brauchen, kommen oft zu kurz. Themen wie Hautpflege, Haare oder Ernährung betreffen uns alle, aber wirklich erklärt werden sie selten. Hätte ich in der Schule das Sagen, würde sich das ändern

 

Bildung zu Kosmetikartikeln ist für viele sehr wichtig (Foto: Shutterstock)

Ich stehe im Drogeriemarkt und blicke mich um. Überall um mich herum Regale voller Produkte. Seren, Cremes, Shampoos – jedes verspricht etwas anderes. „Reine Haut“, „glänzendes Haar“, „sichtbare Ergebnisse in nur wenigen Tagen“.

Zwischen Hype und Realität

In meiner Hand halte ich die Hautcreme, die gestern noch eine Influencerin in ihrer Story gezeigt hat. Ihre Haut sah perfekt aus, fast makellos. Für einen Moment denke ich: Das ist es. Das brauche ich auch.

Aber dann kommt dieses Gefühl von Unsicherheit. Was, wenn es gar nicht wirkt? Was, wenn ich einfach nur auf Werbung hereinfalle? Ich drehe die Flasche um, lese die Inhaltsstoffe, verstehe kaum etwas – und stelle sie wieder zurück.

Und genau da wird mir klar: Ich bin damit nicht allein. Uns geht es allen so. Wir brauchen alle solche Produkte, treffen ständig solche Entscheidungen. Aber niemand hat uns wirklich beigebracht, wie wir damit umgehen sollen.

Ein Thema, das uns alle betrifft

Wenn ich eine Stunde selbst unterrichten dürfte, würde ich genau darüber sprechen. Über Mode, Skincare und Make-up – Dinge, die für viele ein ganz normaler Teil des Alltags sind, aber in der Schule kaum eine Rolle spielen.

Ich glaube, so eine Stunde würde vielen helfen, weil wir uns zwar ständig damit beschäftigen, aber oft gar nicht wirklich wissen, was stimmt und was eher Fake ist.

Das Internet und die Wahrheit

Gerade bei Themen wie Hautpflege oder Haarpflege gibt es so viele Meinungen im Internet, dass man schnell den Überblick verliert. Jeder sagt etwas anderes, jeder Trend klingt überzeugend.

Ich würde in meinem Unterricht versuchen, genau da Klarheit zu schaffen. Nicht kompliziert, sondern so, dass man es wirklich versteht. Zum Beispiel, wie man seine Haare richtig pflegt oder was wirklich gegen Akne hilft – und was vielleicht nur gut vermarktet ist, aber eigentlich gar nichts bringt. Es geht darum, dieses Gefühl der Unsicherheit ein bisschen zu nehmen.

Den eigenen Körper verstehen

Auch Ernährung würde für mich dazugehören, weil sie einfach einen großen Einfluss auf unser Wohlbefinden hat. Viele stellen sich Fragen wie: Was passt eigentlich zu mir? Was tut meinem Körper gut?

Und auch Themen wie gesund abnehmen oder zunehmen sind wichtig. Nicht im Sinne von Druck oder irgendwelchen Schönheitsidealen, sondern so, dass man versteht, was man macht und warum.

Mir geht es dabei nicht darum, dass alle perfekt aussehen. Sondern dass man sich selbst besser versteht und lernt, auf den eigenen Körper zu hören.

Nicht alles glauben, was man sieht

Ein großer Teil würde sich auch darum drehen, Social Media kritisch zu hinterfragen. Viele Jugendliche orientieren sich daran und vergleichen sich ständig. Dabei wird oft alles geglaubt, was gezeigt wird.

Genau da würde ich ansetzen. Ich würde zeigen, dass nicht alles echt ist und dass hinter vielen Trends einfach Marketing steckt. Dass man nicht alles ausprobieren muss, nur weil es gerade überall zu sehen ist.

Ein Unterricht, der wirklich etwas bringt

Der Unterricht selbst sollte nicht nur daraus bestehen, zuzuhören. Natürlich gehören auch Tests dazu, aber vieles kann man sich besser selbst erarbeiten.

Ich stelle mir vor, dass man Dinge ausprobiert, Produkte vergleicht oder vielleicht sogar Menschen einlädt, die wirklich Ahnung haben und aus der Praxis erzählen können.

So hätte man die Möglichkeit, in einem geschützten Rahmen Erfahrungen zu sammeln, ohne Angst, etwas falsch zu machen.

Warum das alles wichtig ist

Ich finde, genau solche Themen fehlen oft in der Schule – obwohl sie uns jeden Tag begleiten.

Und vielleicht würde genau so eine Stunde dazu führen, dass man nicht mehr planlos vor einem Regal steht und sich fragt, was man jetzt glauben soll. Sondern dass man selbstbewusst entscheiden kann, was wirklich zu einem passt.

Kommentare

  • Kein Profil-Bild gefunden.
    vor 2 Wochen Tobias Urban
    Ich finde es super, dass du nicht nur auf Produkte und Werbung eingehst, sondern auch auf Selbstwahrnehmung, kritisches Denken und den eigenen Körper. Ein Unterricht, der so praxisnah und ehrlich ist, würde vielen Jugendlichen Sicherheit geben und helfen, Entscheidungen bewusst zu treffen, statt blind Trends zu folgen. Genau solche Inhalte sollten unserer Meinung nach viel mehr Platz im Lehrplan bekommen.