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Gibt es noch mehr Versionen von uns in diesem Universum?

Meiner Meinung nach wissen wir alle viel zu wenig über das Universum und die Welt da draußen. In Physik lernen wir über die Entstehung des Universums und über die bekanntesten Himmelskörper. Aber was ist mit dem Rest?

Wieso wissen wir so wenig über unseren Lebensort? Darüber würde ich gerne in der Schule etwas lernen. (Foto: https://pixabay.com/illustrations/universe-person-silhouette-stars-1044107/)

Wir lernen in der Schule nicht wirklich etwas über den Ort, an dem wir existieren. Klar, wir sprechen im Physikunterricht kurz über Planeten oder den Urknall, aber meistens bleibt es bei ein paar Grundlagen. Dabei gibt es so viel mehr, das unglaublich spannend ist und über das ich gerne mehr erfahren würde.

Wie viele Ichs gibt es?

Zum Beispiel fasziniert mich unsere Galaxie, die Milchstraße. Allein die Vorstellung, dass sie Milliarden von Sternen enthält und unser Sonnensystem nur ein winziger Teil davon ist, ist für mich kaum zu begreifen. Noch verrückter finde ich die Idee, dass es vielleicht nicht nur ein Universum gibt. Manche Theorien sprechen von einem Multiversum , also davon, dass es mehrere Universen geben könnte.

Wenn es mehrere Universen gibt, könnte es dann auch mehrere Versionen von mir geben? Mehrere „Ichs“, die andere Entscheidungen getroffen haben und ein ganz anderes Leben führen? Früher habe ich einmal ein Buch gelesen, in dem es darum ging, dass mit jeder einzelnen Entscheidung eine neue Welt geschaffen wurde und die Protagonistin mit einem Wurmloch durch die verschiedenen Welten gereist ist, um eine schlimme Fehlentscheidung wieder geradezubiegen. Seit diesem Buch lässt mich der Gedanke, ob es das wirklich geben könnte, einfach nicht mehr los.

Große Fragen aber zu wenig Zeit

Ich finde, genau solche Fragen sollten wir in der Schule viel mehr besprechen. Nicht nur auswendig lernen, wie etwas heißt, sondern wirklich darüber nachdenken, was es bedeutet. Das Universum betrifft uns alle, weil wir ein Teil davon sind. Es ist wichtig, darüber zu sprechen, und es fördert nicht nur die Vorstellungskraft, sondern es könnten auch echte und brauchbare Antworten herauskommen. Trotzdem wird es im Unterricht oft nur kurz durchgenommen, und dann geht es direkt weiter zum nächsten Thema.

Ich würde mir wünschen, dass wir mehr Zeit bekommen, um über solche großen Fragen zu sprechen. Denn gerade diese Themen bringen mich und vielleicht auch andere zum Nachdenken und Staunen , und genau das sollte Schule doch eigentlich auch tun.


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