Gegen Rollenbilder programmiert: Wie junge Frauen die Technik auf „VorderMann“ bringen

Kann es sich Europa leisten, das Potenzial technikaffiner Frauen weiterhin ungenutzt zu lassen, wenn es für die Wettbewerbsfähigkeit und für Innovation entscheidend ist und somit einen wesentlichen Faktor für Europas Zukunftsfähigkeit darstellt? Diese Frage gewinnt angesichts des technologischen Rückstands und des Fachkräftemangels zunehmend an Bedeutung.

Die fortschreitende Digitalisierung und Automatisierung bieten hervorragende Zukunftsaussichten für technische Berufe. Erfreulicherweise kämpfen immer mehr technisch und naturwissenschaftlich begabte junge Frauen gegen Geschlechterklischees und althergebrachte Rollenbilder und tief verankerte Vorurteile an. Der Anteil an Frauen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, den sogenannten MINT-Berufen, ist trotz Fachkräftemangels nach wie vor gering.

Auch im Berufsleben spiegelt sich die Ungleichheit wider. Laut Wirtschaftskammer Oberösterreich lag der Frauenanteil in technischen Berufen 2023 lediglich bei etwa zehn Prozent. Frauen brauchen neben fachlicher Kompetenz auch Mut und Durchhaltevermögen, um sich in einer männerdominierten Umgebung zu behaupten.

Ich bin Schülerin des Linzer Technikums und besuche aktuell die dritte Klasse der HTL für Mechatronik, dazu hat mich mein großes Interesse an innovativen technischen Lösungen als auch die Ergebnisse einer Kompetenzanalyse motiviert. Trotzdem reagierten viele aus meinem Umfeld mit Skepsis gegenüber einer jungen Frau in der Technik. Meine Schule unterstützt das Interesse von Mädchen an der Technik aber aktiv, etwa durch den Girls Day, gemeinsame Projekte zwischen verschiedenen Jahrgängen und den Austausch mit anderen Schülerinnen.

Frau Christina Reder, Klassenvorständin sowie Lehrerin für Mathematik und Physik, hebt hervor, ein einziges Mädchen könne bereits das Klassenklima positiv beeinflussen. Technisches Interesse sei entscheidend für den Schulerfolg, die Förderung sei jedoch häufig schon in der früheren Kindheit durch klischeehafte Rollenbilder unterschiedlich gestaltet.

Mehrere angehende Technikerinnen berichten, sich an der HTL gleichwertig behandelt zu fühlen und sich von Vorurteilen nicht entmutigen zu lassen, sondern sie als zusätzliche Motivation zu sehen, einen technischen Beruf zu ergreifen. Da sie von klein auf mit Rollenklischees konfrontiert sind, entwickeln viele Mädchen einen besonderen Ehrgeiz. Gerade diese Erfahrungen motivieren sie, bestehende Vorurteile zu widerlegen und zu zeigen, wie leistungsfähig sie in technischen Fächern im Vergleich zu ihren männlichen Mitschülern sind. Ein Blick auf die Zahlen bestätigt das: Die Drop-out-Rate unter den Schülerinnen an der HTL Linzer Technikum ist niedriger als unter den Schülern. Das ist ein starkes Zeichen dafür, wie zielstrebig und motiviert viele junge Frauen sind.

Doch es reicht nicht aus, Mädchen für technische Ausbildungen zu begeistern. Entscheidend ist vielmehr, die Ausbildungs- und Arbeitsbedingungen nachhaltig zu verbessern, damit Frauen nach der HTL auch langfristig in technischen Berufen bleiben können und ihr Potenzial nicht verloren geht.

Eine aktuelle Studie des Instituts für Höhere Studien (IHS) zeigt: Viele junge Frauen setzen trotz fundierter technischer Ausbildung ihren Weg in die MINT-Berufe nicht fort. Besonders kritisch ist der Übergang nach der HTL.

Nur 15 Prozent der Absolventinnen einer MINT-BHS beginnen ein technisches Studium, bei den Absolventen ist der Anteil mehr als doppelt so hoch. Insgesamt schließen lediglich drei Prozent der Frauen, die eine technische BHS begonnen haben, auch ein entsprechendes Studium ab.

Aber auch im Berufsleben setzt sich dieser Verlust fort. Nur knapp ein Drittel der Frauen mit einem technischen Abschluss arbeitet tatsächlich in einem MINT-Beruf. Das liegt nicht an mangelndem Interesse oder fehlender fachlicher Kompetenz, sondern vor allem an ungünstigen Arbeitsbedingungen und fehlenden Entwicklungsmöglichkeiten, die die Mehrheit der Frauen zum Ausstieg bewegen. Nur drei Prozent der Berufsaussteigerinnen schätzen ihre Qualifikation als unzureichend ein. Die Ursachen für den Ausstieg liegen also weniger bei den Frauen selbst als vielmehr in den bestehenden Strukturen und Rahmenbedingungen.

Laut Claudia Eichmeyer, einer erfahrenen Technikerin der Firma System 7, stehen Frauen in technischen Berufen fachlich vor denselben Herausforderungen wie ihre männlichen Kollegen. Oft müssen sie ihre Kompetenz zunächst unter Beweis stellen, damit Kollegen sie ernst nehmen. Ihrer Erfahrung nach vereinen divers zusammengesetzte Teams aber unterschiedliche Lösungsansätze und erzielen dadurch häufig bessere und nachhaltig erfolgreiche technische Ergebnisse.

Entscheidend für Frauen in technischen Berufen ist eine familienfreundliche Unternehmenskultur, die Wiedereinstiege und Karrierewege auch in Teilzeit ermöglicht, damit Mütter nicht in Randbereichen landen und ihr fachliches Potenzial langfristig nutzen können. Flexible Arbeitszeiten, Homeoffice und Teilzeitmodelle erleichtern die Vereinbarkeit von Familie und Beruf.

Ergänzend zu den Erfahrungen von Schülerinnen und Technikerinnen holte diese Recherche auch die Perspektive der Wirtschaft ein. Markus Söllinger, Geschäftsführer von System 7, betont die Wichtigkeit, Kinder und Jugendliche frühzeitig und unabhängig von Geschlechterrollen für Technik zu begeistern.

Erste positive Erfahrungen mit technischen Themen – etwa durch spielerisches Entdecken, technisches Werken oder den Kontakt mit Automatisierung/Robotik und Digitalisierung – würden maßgeblich beeinflussen, ob Mädchen technische Berufe später überhaupt als realistische Option wahrnehmen. Gleichzeitig unterstreicht er, technische Berufe müssten auch langfristig attraktiv bleiben: Chancengleichheit im Recruiting, flexible Arbeitszeitmodelle sowie familienfreundliche Rahmenbedingungen seien zentrale Voraussetzungen, um Frauen – insbesondere nach der Geburt eines Kindes – dauerhaft im technischen Beruf zu halten. Teilzeit und Karenz dürften dabei nicht nachteilig wirken, sondern könnten durch gute Organisation sogar zu höherer Effizienz führen.

Abschließend lässt sich sagen, Politik und Firmen erkennen inzwischen das Potenzial von Frauen in der Technik. Entscheidend ist es, Frauen wirksam zu fördern und sie im System nicht zu benachteiligen. In der noch immer männerdominierten technischen Berufswelt gilt es, die Rahmenbedingungen effizient zu gestalten und dabei ihre Bedürfnisse gezielt zu berücksichtigen.